심리평가란 무었인가 (심리학의 이해 10장-1)

심리평가의 개념

- 심리평가(Psychological Assessment)**:
  - 개인의 심리적, 행동적, 성격적 특성 및 정신병리를 이해하기 위한 종합적인 평가 과정.
  - 포함 요소: 행동평가, 임상적 면담, 질문지, 심리검사 등.
  - 목적: 심리적 문제 진단, 이해, 치료 계획 수립.
  - 중요성: 다양한 심리적 문제에 대한 귀중한 정보 제공.

심리검사

- 심리검사(Psychological Test)
  - 정의: 개인의 행동에 대한 객관적이고 표준화된 수치를 제공하는 도구.
  - 기능:
    - 개인의 수준 및 상태 파악.
    - 행동 양상 예측.
  - 검사자의 역할:
    - 단순 점수 제공 외에 종합적이고 단도적인 해석 보고서 작성.
    - 인간 발달 및 정신 병리학적 이해에 대한 폭넓은 지식 필요.

행동평가

- 행동평가(Behavioral Assessment)
  - 특징: 의도적으로 환경이 원인, 조건, 결과, 강화 등으로 변화하며 나타나는 인간 행동 분석.
  - 한계: 환경적 변화를 고려하지 못하는 경우 검사에 한계성이 있음.
  - 가정: 행동은 선행사건과 결과를 통해 이해 가능.
  - 방법: 특정 행동과 관련된 선행사건, 반응, 결과 분석.

종합적 평가 필요성

- 심리학적 사건, 환자의 진술, 관찰 결과, 행동적 보고, 임상적 질문 등을 종합적으로 평가하여 피검자가 스스로 보고하는 내용과 일치하는 정보를 얻음.
- 행동 평가 기술이론을 활용해 행동 결과 및 의미를 판단하고, 심리평가 결과를 해석함.

임상적 면담

면담의 개념

- 임상적 면담(Clinical Interview)
  - 구조화된 면담, 비구조화된 면담 등으로 구분.
  - 목적: 진단적 면담, 검진적 면담, 치료적 면담 등.

면담의 종류

- 구조화된 면담
  - 표준화된 질문 사용, 체계적 진행, 일정한 측정기준 평가.
- 비구조화된 면담
  - 자유로운 형식, 면담자의 전문성에 따라 주요한 문제에 대한 정보 획득.

면담의 기본 요소

1. 기본 정보 수집
   - 연령, 성별, 학력, 직업, 주소, 결혼 상태, 가족관계, 경제적 수준 등.
2. 현재 증상 및 문제 파악
   - 피검자의 현재 증상, 문제, 과거력, 발달사, 가족력, 신체 건강 상태, 생활 습관 등.
3. 주요 문제 분석
   - 증상 및 심리적 문제 목록 작성, 증상의 시작 시기, 빈도와 강도, 촉발 및 개선 상황 등.
4. 행동 관찰
   - 특정 상황 시뮬레이션을 통한 행동 관찰.
5. 발달력 평가
   - 문제의 원인과 영향 분석.

면담의 종결

- 치료적 접근 방안 설정:
  - 추가 정보나 검사도구 논의, 면담 정보 종합적 평가 및 해석.

요점

심리평가는 다양한 평가 도구와 방법을 통해 개인의 심리적 특성을 이해하고, 심리적 문제를 진단 및 치료하는데 필수적인 정보를 제공하는 과정이다. 임상적 면담은 이러한 평가 과정에서 중요한 역할을 하며, 구조화된 면담과 비구조화된 면담을 통해 피검자의 전반적인 상태를 종합적으로 파악하고 분석하는 데 사용된다.


심리평가의 개념

- 심리평가(Psychological Assessment)
  - 개인의 심리적, 행동적, 성격적 특성 및 정신병리를 이해하기 위한 종합적인 평가 과정.
  - 포함 요소: 행동평가, 임상적 면담, 질문지, 심리검사 등.
  - 목적: 심리적 문제 진단, 이해, 치료 계획 수립.
  - 중요성: 다양한 심리적 문제에 대한 귀중한 정보 제공.

심리검사

- 심리검사(Psychological Test)
  - 정의: 개인의 행동에 대한 객관적이고 표준화된 수치를 제공하는 도구.
  - 기능:
    - 개인의 수준 및 상태 파악.
    - 행동 양상 예측.
  - 검사자의 역할:
    - 단순 점수 제공 외에 종합적이고 단도적인 해석 보고서 작성.
    - 인간 발달 및 정신 병리학적 이해에 대한 폭넓은 지식 필요.

행동평가

- 행동평가(Behavioral Assessment)
  - 특징: 의도적으로 환경이 원인, 조건, 결과, 강화 등으로 변화하며 나타나는 인간 행동 분석.
  - 한계: 환경적 변화를 고려하지 못하는 경우 검사에 한계성이 있음.
  - 가정: 행동은 선행사건과 결과를 통해 이해 가능.
  - 방법: 특정 행동과 관련된 선행사건, 반응, 결과 분석.

종합적 평가 필요성

- 심리학적 사건, 환자의 진술, 관찰 결과, 행동적 보고, 임상적 질문 등을 종합적으로 평가하여 피검자가 스스로 보고하는 내용과 일치하는 정보를 얻음.
- 행동 평가 기술이론을 활용해 행동 결과 및 의미를 판단하고, 심리평가 결과를 해석함.

임상적 면담

면담의 개념

- 임상적 면담(Clinical Interview)
  - 구조화된 면담, 비구조화된 면담 등으로 구분.
  - 목적: 진단적 면담, 검진적 면담, 치료적 면담 등.

면담의 종류

- 구조화된 면담
  - 표준화된 질문 사용, 체계적 진행, 일정한 측정기준 평가.
- 비구조화된 면담
  - 자유로운 형식, 면담자의 전문성에 따라 주요한 문제에 대한 정보 획득.

면담의 기본 요소

1. 기본 정보 수집
   - 연령, 성별, 학력, 직업, 주소, 결혼 상태, 가족관계, 경제적 수준 등.
2. 현재 증상 및 문제 파악
   - 피검자의 현재 증상, 문제, 과거력, 발달사, 가족력, 신체 건강 상태, 생활 습관 등.
3. 주요 문제 분석
   - 증상 및 심리적 문제 목록 작성, 증상의 시작 시기, 빈도와 강도, 촉발 및 개선 상황 등.
4. 행동 관찰
   - 특정 상황 시뮬레이션을 통한 행동 관찰.
5. 발달력 평가
   - 문제의 원인과 영향 분석.

면담의 종결

- 치료적 접근 방안 설정:
  - 추가 정보나 검사도구 논의, 면담 정보 종합적 평가 및 해석.

면담의 중요성

- 초기 개념화 가능: 피검자의 심리적 문제에 대한 대략적인 윤곽을 파악.
- 자료 통합: 행동적 관찰 및 다른 평가 자료와 통합하여 심리적 어려움에 대한 종합적 이해와 공감 제공.
- 진단적 절차: 심리평가에서 필수적인 절차로 활용

질문지

개념 및 종류

- 질문지(Questionnaire)
  - 평정 척도나 질문지도 심리검사의 한 유형.
  - 자기 보고형 질문지, 부모나 교사 보고형 질문지 사용.
  - 예시: 아동행동평가척도(CBCL; Achenbach, 1991a).

장단점

- 장점: 다양한 정보유형에서 피검자에 대한 종합적인 평가 가능.
- 단점: 시간이 오래 소요되고, 평가자나 피검자가 서로에게 미치는 편견 영향.

활용

- 아동행동평가척도(CBCL)
  - 부모가 아동의 문제 행동 및 증상 목록을 평정.
  - 청소년 자기 보고서(YRS) 형태로 사용.
  - 한국판 아동행동평가척도(K-CBCL) 사용.
  - Achenbach 근거 기반 평가 시스템(ASEBA): 1.5~5세 유아, 6~18세 아동 청소년, 성인, 노인 대상 평가척도 포함.

이러한 다양한 평가 도구와 방법들은 심리평가 과정에서 피검자의 심리적 특성과 문제를 보다 종합적이고 정확하게 이해하는 데 중요한 역할을 한다.